Sri Lankan Context of Online Education

In Sri Lanka, education as you know it, is completely based on conventional teaching methodologies. The majority of the educational institutions are controlled by the government. Unfortunately, sri Lanka is still under the process of development and has undergone numerous economic crisis since time immemorial, and very few new trends are seen in the educational sector in the country. Despite the fact, with the launching of several websites, the country has taken a small step towards novelty.

yet, the major change of the traditional sri Lankan classroom is that the black-board is replaced by the white-board in schools outside the capital, and the white-board is replaced by the smart-board in some international schools, and in few schools in the capital. Maybe you belong to the privileged class in the country, and is already amazed by the smart-board technology which is available in your school. But, do you know that other countries started using smart-boards in 1992?

Sri Lanka Vs The World 

In short, Sri Lanka is still way behind the technology and innovations, and the parents have lesser scope on educational trends. Robotics is already replacing the profession of the human teacher, while students worldwide join in online classes and share their knowledge. But, we, on the other hand, still depend on a “board”

Why Do We Need Online Education?

Online education is one of the most recent trends available in global education. Its importance suddenly emerged in third world countries, as the governments all over the world temporarily started shutting down schools, due to CoVid-19 outbreak.

• To start with, the biggest advantage of an online class is that anybody all over the country/world with an efficient internet connection can connect with the best teachers around the globe.
• Secondly, online education opens opportunities to find the best teachers who deviate from traditional teaching methodologies, who bring next level standards to education
• To add to that, online education saves time, as it does not involve travelling, payment queues, and meaningless waiting hours. you just have to take the phone into your hand, and start learning.
• The best characteristic of online education is that it does not have all the sacrosanct school/institutional rules. There are no dress codes in online classes. 
• Apart from that, Online education brings all new technological, possibilities to teachers and students. They can easily record a class, share a video lesson, show an image which helps to better understand the lesson, or to direct students to an educational website. It diverges the teacher from the teacher-centered educational background, and opens practical means for students to explore new subject matters by themselves.

• Since there are no opportunities to travel and there are no recesses between classes, and the parent holds the full responsibility of the child’s physical atmosphere, while the teacher educates him/her, there is a less tendency for the child to involve in distracting relationships or activities.

Downsides of Online Education

• Even though there are many advantages in online education, it has some considerable downsides too. To start with, the, minimum technical knowledge required to set up an online class, still seems to be a burden for many who are behind technology. Installing the required software such as Skype, Zoom, Canvas, or Google Classroom/Jamboard, and managing online payment methods seem to be challenging activities for the majority of the students.
• Apart from that, online education relies on electricity, and internet connections. If there is a power failure, the student loses the class. Likewise, if the student has poor network coverage or WIFI, he/she will have a negative experience during the session. (However, the problem can be overcome as there are many options to record and share lessons.)

• Another minor drawback of the remote education is that the teacher has less control over the atmosphere of the class. In a worst-case scenario, the teacher will have to announce to switch off the mic of a student because of a loud distracting background noise.

Conclusion

In conclusion, it is very clear that there are numerous advantages in online education which give it the ability to surpass the reach of a conventional classroom, and there are very few known drawbacks, with possible remedies. Therefore, if we are is to take a step forward – breaking the established limitations of conventional education, online/remote education is a necessity which should be practiced by every educational institution.

ශ්‍රී ලංකාවේ මාර්ගගත අධ්‍යාපනයේ පසුබිම

ශ්‍රී ලංකාවේ, ඔබ දන්නා අධ්‍යාපනය මුළුමනින්ම පදනම් වී ඇත්තේ සාම්ප්‍රදායික ඉගැන්වීමේ ක්‍රමවේදයන් මත ය. අධ්‍යාපන ආයතනවලින් බහුතරයක් පාලනය කරනු ලබන්නේ රජය විසිනි.අවාසනාවකට මෙන් ශ්‍රී ලංකාව තවමත් තුන්වන ලෝකයේ රටක් වන අතර දිගු කලක් තිස්සේ ආර්ථික අර්බුද රැසකට මුහුණ දී ඇති නිසා රටේ අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ නව ප්‍රවණතා දක්නට ලැබෙන්නේ ඉතා අල්ප වශයෙනි.එසේ වුවද, වෙබ් අඩවි කිහිපයක් දියත් කිරීමත් සමඟ රට නව්‍යතාවයක් සඳහා කුඩා පියවරක් ගෙන තිබේ.

නමුත් සාම්ප්‍රදායික ශ්‍රී ලාංකික පන්ති කාමරයේ ප්‍රධාන වෙනස වන්නේ අගනුවරින් පිටත පාසල්වල කළු ලෑල්ල සුදු ලෑල්ල මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම සහ සමහර ජාත්‍යන්තර පාසල්වල, සහ අගනුවර සමහර පාසල්වල  සුදු ලෑල්ල ස්මාර්ට් බෝඩ් මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමයි.

සමහර විට ඔබ රටේ වරප්‍රසාද ලත් පන්තියට අයත් විය හැකි අතර, ඔබේ පාසලේ ඇති ස්මාර්ට් බෝඩ් තාක්‍ෂණයෙන් ඔබ දැනටමත් පුදුමයට පත් වී ඇත. එහෙත්, 1992 දී වෙනත් රටවල් ස්මාර්ට් පුවරු භාවිතා කිරීම ආරම්භ කළ බව ඔබ දන්නවාද?

ශ්‍රී ලංකාව සහ ලෝකය

කෙටියෙන් කිවහොත්, ශ්‍රී ලංකාව තවමත් තාක්‍ෂණය හා නව්‍යකරණයන් පසුපසින් සිටින අතර දෙමාපියන්ට අධ්‍යාපන ප්‍රවණතා පිළිබඳ අඩු ඉදිරිදර්ශනයක් ඇත. රොබෝ විද්‍යාව දැනටමත් මානව ගුරුවරයාගේ වෘත්තිය ප්‍රතිස්ථාපනය කරමින් සිටින අතර ලොව පුරා සිසුන් අන්තර්ජාල පන්තිවලට සම්බන්ධ වී දැනුම බෙදා ගනී. එහෙත්, අනෙක් අතට, අපගේ අධ්‍යාපනය තවමත් “පුවරුවක්” මත රඳා පවතී

අපට මාර්ගගත අධ්‍යාපනය අවශ්‍ය ඇයි?

මාර්ගගත අධ්‍යාපනය යනු ගෝලීය අධ්‍යාපනයේ ඇති නවතම ප්‍රවණතාවලින් එකකි.CoVid-19 වසංගතය හේතුවෙන් ලොව පුරා ආණ්ඩු තාවකාලිකව පාසල් වසා දැමීමට පටන් ගැනීමත් සමඟ එහි වැදගත්කම හදිසියේම තුන්වන ලෝකයේ රටවල මතු විය.

• මාර්ගගත පංතියක ඇති ලොකුම වාසිය නම්, කාර්යක්ෂම අන්තර්ජාල සම්බන්ධතාවයක් ඇති රට තුළ / ලොව පුරා සිටින ඕනෑම කෙනෙකුට, ලොව පුරා සිටින හොඳම ගුරුවරුන්ගෙන් ඉගෙන ගත හැකිය.
• එපමණක් නොව, සාම්ප්‍රදායික ඉගැන්වීම් ක්‍රමවේදයන්ගෙන් බැහැරව, අනාගත ප්‍රමිතීන් අධ්‍යාපනයට ගෙන එන හොඳම ගුරුවරුන් සොයා ගැනීමට මාර්ගගත අධ්‍යාපනය අවස්ථාව විවෘත කරයි
• එමෙන්ම,ගමන් බිමන්, ගෙවීම් පෝලිම් සහ අර්ථ විරහිත පොරොත්තු වේලාවන් ඇතුළත් නොවන බැවින් මාර්ගගත අධ්‍යාපනය කාලය ඉතිරි කරයි.

  ඉගෙනීම ආරම්භ කිරීම සඳහා දුරකථනය ඔබේ අතට ගැනීම පමණක් ප්‍රමාණවත් වේ.

• මාර්ගගත අධ්‍යාපනයේ හොඳම ලක්ෂණය වන්නේ එයට සියලු සාම්ප්‍රදායික හා තේරුමක් නැති පාසල් / ආයතනික නීති නොමැති වීමයි.

• ඒ හැරුණු විට, මාර්ගගත අධ්‍යාපනය ගුරුවරුන්ට සහ සිසුන්ට නව තාක්‍ෂණික, හැකියාවන් ගෙන එයි. ඔවුන්ට පහසුවෙන් පන්තියක් පටිගත කිරීමට, වීඩියෝ පාඩමක් බෙදා ගැනීමට, පාඩම වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වන රූපයක් පෙන්වීමට හෝ අධ්‍යාපන වෙබ් අඩවියකට සිසුන් යොමු කිරීමට ඔවුන්ට හැකිය. එය ගුරුවරයා කේන්ද්‍ර කරගත් අධ්‍යාපන පසුබිමෙන් ගුරුවරයාව බැහැරකරන අතර, සිසුන්ට නව විෂය කරුණු තනිවම ගවේෂණය කිරීමට ප්‍රායෝගික මාධ්‍යයන් විවෘත කරයි.
• ඊට අමතරව, මාර්ගගත අධ්‍යාපනය යනු දෙමව්පියන්ට තම දරුවන්ට ඉගැන්වීම සඳහා ඇති ආරක්ෂිතම ක්‍රමයයි.එහි පාරිසරික, වෛද්‍ය සහ ශාරීරික උපද්‍රව නොමැත. මාර්ගගත අධ්‍යාපනය හුදෙක් CoVid-19 වලින් තොර වන අතර ඔබේ දරුවාව ත්‍රස්ත ප්‍රහාර හෝ සමාජ හිරිහැර වැනි භෞතික තර්ජන වලින් සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂා කරයි.
• ගමන් බිමන් යෑමට අවස්ථාවක් නොමැති නිසා, පන්ති අතර විවේකයක් නොමැති නිසා,  සහ දරුවා පිළිබඳ සම්පූර්ණ වගකීම දෙමාපිය සතුවන නිසා.
  දරුවාගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමේ සම්බන්ධතා හෝ ක්‍රියාකාරකම් වලට දරුවා යොමු වීමේ ප්‍රවණතාව අඩුය.

මාර්ගගත අධ්‍යාපනයේ අවාසි

මාර්ගගත අධ්‍යාපනයේ බොහෝ වාසි තිබුණද, එහි සැලකිය යුතු අවාසි ද ඇත. මාර්ගගත පංතියක් සැකසීමට අවශ්‍ය අවම තාක්ෂණික දැනුම තාක්‍ෂණය පිටුපස සිටින බොහෝ දෙනෙකුට තවමත් දුෂ්කර කාර්යයක් ලෙස පෙනේ. අවශ්‍ය මෘදුකාංග වන Skype, Zoom, Canvas හෝ Google Class ස්ථාපනය කිරීම සහ මාර්ගගත ගෙවීම් ක්‍රම කළමනාකරණය කිරීම බහුතරයක් සිසුන්ට අභියෝගාත්මක ක්‍රියාකාරකම් ලෙස පෙනේ.

ඒ හැරුණු විට, මාර්ගගත අධ්‍යාපනය රඳා පවතින්නේ විදුලිය සහ අන්තර්ජාල සම්බන්ධතා මත ය. විදුලිය ඇනහිටීමක් සිදුවුවහොත් ශිෂ්‍යයාට පන්තිය අහිමි වේ. ඒ හා සමානව, ශිෂ්‍යයාට දුර්වල ජාල ආවරණයක්/ WIFI තිබේ නම්, සැසිය අතරතුර ඔහුට සෘණාත්මක අත්දැකීමක් ලැබෙනු ඇත. (කෙසේ වෙතත්, පාඩම් පටිගත කිරීමට හා බෙදා ගැනීමට බොහෝ විකල්ප ඇති බැවින් ගැටළුව මඟහරවා ගත හැකිය.)

දුරස්ථ අධ්‍යාපනයේ තවත් සුළු අඩුපාඩුවක් නම් පන්තියේ කෙරෙහි ගුරුවරයාට අඩු පාලනයක් තිබීමයි. සමහර විට කරදරකාරී පසුබිම් ශබ්දයක් නිසා, ගුරුවරයාට සිසුවෙකුගේ මයික් එක ක්‍රියා විරහිත කිරීම සඳහා කිහිප වතාවක්ම ප්‍රකාශ කිරීමට සිදුවනු ඇත.

නිගමනය

අවසාන වශයෙන්, මාර්ගගත අධ්‍යාපනයේ බොහෝ වාසි ඇති බව ඉතා පැහැදිලිය.එය හරහා සාම්ප්‍රදායික පන්ති කාමරයක් අභිබවා යාමට ගුරුවරයාට හැකි වේ.දන්නා අඩුපාඩු ඇත්තේ ඉතා අල්පයකි, නමුත් ඒවාට ද විසඳුම් ඇත. සාම්ප්‍රදායික අධ්‍යාපනයේ ස්ථාපිත සීමාවන් බිඳ දමමින්, අධ්‍යාපන ප්‍රවණතාවන්හි අප පියවරක් ඉදිරියට තැබීමට නම්, මාර්ගගත / දුරස්ථ අධ්‍යාපනය  සෑම අධ්‍යාපන ආයතනයක් විසින්ම ක්‍රියාත්මක කළ යුතුය.

அறிமுகம்

இலங்கையில், உங்களுக்குத் தெரிந்த கல்வி முற்றிலும் பாரம்பரிய கற்பித்தல் முறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, இலங்கை இன்னும் மூன்றாம் உலக நாடாக உள்ளது மற்றும் நீண்ட காலமாக பல பொருளாதார நெருக்கடிகளை எதிர்கொண்டுள்ளது. புதுமைப்படுத்த சிறிய நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட்டுள்ளன.

ஆனால் பாரம்பரிய இலங்கை வகுப்பறையில் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு, தலைநகருக்கு வெளியே உள்ள பள்ளிகளில் கரும்பலகையை வெள்ளை பலகையுடன் மாற்றுவதாகும்.மேலும் சில சர்வதேச பள்ளிகளிலும், தலைநகரின் சில பள்ளிகளிலும், வைட்போர்டு ஸ்மார்ட்போர்டுகளால் மாற்றப்படுகிறது.

ஒருவேளை நீங்கள் நாட்டின் சலுகை பெற்ற வகுப்பைச் சேர்ந்தவர், உங்கள் பள்ளியில் ஸ்மார்ட் போர்டு தொழில்நுட்பத்தால் நீங்கள் ஏற்கனவே ஈர்க்கப்பட்டிருக்கலாம். ஆனால் 1992 ல் மற்ற நாடுகள் ஸ்மார்ட் போர்டுகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கின என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?

இலங்கை மற்றும் உலகம்

சுருக்கமாகச் சொன்னால், இலங்கை தொழில்நுட்பம் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளில் இன்னும் பின்தங்கியிருக்கிறது, மேலும் கல்விப் போக்குகள் குறித்து பெற்றோருக்கு குறைவான முன்னோக்கு உள்ளது. ரோபாட்டிக்ஸ் ஏற்கனவே மனித ஆசிரியரின் தொழிலை மாற்றியமைத்து வருகிறது, மேலும் உலகம் முழுவதிலுமிருந்து மாணவர்கள் தங்கள் அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஆன்லைன் வகுப்புகளில் சேர்கின்றனர். ஆனால், மறுபுறம், எங்கள் கல்வி இன்னும் ஒரு “பலகையை” சார்ந்துள்ளது.